Jornada ESI

 Educar en igualdad

De ESI sí se habla “HAY SECRETOS”

Trabajamos ESI con 1º "A"

Luego de escuchar la canción, conversar en familia, para guiar a los niños y niñas

con preguntas como, ¿Qué es un secreto? ¿Con quién compartimos los secretos?

¿Qué dice la canción sobre los secretos?

¿Qué secretos podemos guardar y cuáles debemos contar?

Van a escribir tres o más secretos que NO deben guardar sobre un cofre con manchas negras

y tres o más secretos que SI puedo guardar sobre el de colores.

Como cierre grabaràn un video en familia contando

CUANTO APRENDIERON DE SECRETOS BUENOS Y MALOS

y ¿A quién deben contarle los secretos malos?

Figuras geométricas

 Cuento "El señor cuadrado y sus amigos"

 Primerito esta trabajando con las figuras geométricas y este fin de semana les voy a compartir  un libro para leer en familia muy divertido con dibujos coloridos que les va a encantar !!! 

Les propongo que después de leer el cuento y mirar con atención las imágenes elijan una y realicen un dibujo cambiándoles  orejas, nariz, boca, sombrero, ojos, con otros personajes que también son figuras geométricas. Ahora a trabajar con mucha imaginación.  

Microrrelatos.

 Proyecto "Los microrrelatos"

Los alumnos y alumnas de 7º "A" y 7º "B" trabajaron en el proyecto ,

 investigaron sus orígenes y evolución, 

disfrutaron de la lectura de microrrelatos de escritores ilustres y anónimos.

 Como cierre debieron crear su propio microrrelato que fueron leídos

 en el desayuno literario virtual.  

Ahora a jugar para ver ¿Cuánto aprendimos ?

Puente Inicial Primaria 2020

 Articulamos con el jardín de infantes

"Juanito Laguna" 

Tercer grado (con la colaboración de alumnos de otros grados)

 acompañados por la maestra bibliotecaria trabajan sobre,

 ¿Por qué elegimos la escuela 11? 

Los alumnos se expresaràn  por escrito y luego (con guardapolvo)

grabaràn  un video para  ser editado para formar parte de un gelial.ly.

que se compartirà  con niños y niñas 

del jardín "Juanito Laguna" 

¡Poesías para cantar! 

Para dar comienzo al Proyecto de poesías los invito a escuchar la canción 

"Lo que mas te gusta de mi" del reconocido escritor

de literatura infanto-juveni, cantante y profesor de música,

Luis Marìa Pescetti.

"Día del Maestro"

  Acto del "Día del Maestro"

Niñas y niños de 2º "A" y 2º "B" trabajan en biblioteca, 

expresan sus deseos y sentimientos  a las y los docentes 

de nuestra querida escuela. 

El presente trabajo 

será incluido en el acto del "Día del Maestro"

Trabajo colaborativo.

       ¿Preparamos una sorpresa? 

             Hola segunditos, ya estamos próximos al "Día del maestro".

Les propongo hacer un padlet en el que ustedes y sus familias

podrán expresar a las y los docentes sus deseos,sentimientos, cariño,etc,

Pueden hacerlo con un video , un audio, una poesía,

una hermosa tarjeta, o de la forma que mas les guste.

Muchas gracias familias por su colaboración !!!

Audi-cuento "Te quiero noche y día"

 "Te quiero noche y día"

Hola primerito, ¿Cómo están? espero que muy ... muy bien !!!! Hoy para dar continuidad

al tema que venimos trabajando, los afectos y sentimientos, voy a compartir con ustedes

un audi-cuento super tierno para que puedan leer en familia y disfrutarlo.

Luego pidan ayudita y me manden un video contándome lo que se acuerden,

todo no podemos recordarlo porque estos personajes se quieren de muchas

formas. ¡Ya lo verán!

Pearltrees. "Comisiòn de Bibliotecarios curadurìa ESI"

En este Pearltrees la Comisiòn de Bibliotecarios ESI, abocados a realizar la curadurìa del  material, comparten con los docentes variados recursos. 

Desde nuestro rol como facilitadores esperamos que les sea de utilidad.

Team Curaduría de ESI, Recursos Educativos Abiertos y LIJ

NOTIBIBLIOS

Compartimos con la Comunidad educativa el padlet elaborado por  los Bibliotecarios que conforman la Comisiòn de Notibiblios donde podràn encontrar: la serie realizada por Pakapaka basada en el libro "Petit el monstruo" autora Isol, cuentos de terror , en la misma pàgina, teatro la plaza para chicos online y otras lindas propuestas.      

24 Agosto "Celebramos el Día del Lector y rendimos homenaje a Jorge Luis Borges"

 "Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído". Así, expresó el privilegio de ser lector, el escritor argentino Jorge Luis Borges, en su poema "Un lector", publicado en Elogio de la sombra, en 1969. 

En coincidencia a su nacimiento ocurrido en 1899, cada 24 de agosto se conmemora el Día del Lector. La celebración se lleva a cabo desde 2012 cuando fue aprobada la Ley nacional 26.754 con el objetivo de "promover la lectura y la democracia a través de la realización en dicha fecha de actos de divulgación de las letras y de reconocimiento a la obra y trayectoria de uno de los autores más destacados de la literatura del siglo XX.

Fue galardonado con numerosos premios y fue candidato durante tres décadas al Premio Nobel de Literatura. Murió el 14 de junio de 1986, a los 86 años, en Ginebra, Suiza.

El general San Martín ha vuelto

Como todos los años durante el mes de agosto  los alumnos de 7°grado trabajan en una composición acerca de la Personalidad del General Don José de San Martín, en el marco de la Ley N°11866-HCN-1934.

Este año fue seleccionado el trabajo de la alumna Hécate Ferreira Suarez de 7° grado A. Las características de este ciclo lectivo, agregaron que a la producción escrita pudiera acompañarla una producción digital, como reflejo del trabajo que las escuelas venimos realizando en las aulas. ¡Felicitaciones para Hécate, sus docentes y su familia que colaboró, como todas, acompañando el trabajo de la escuela!

¿Quièn fue el General Josè de San Martìn? Continuamos aprendiendo.

La figura del Gral. Don José de San Martín representa, entre otros símbolos, el coraje, el compromiso, la valentía, la libertad y la independencia. Se trata de una de las figuras más destacadas de entre las que emergieron en la época de los movimientos y batallas independentistas.

                 

16 de agosto "Dìa de la infancia"

Les deseamos un día de encuentro en familia de juegos, cuentos compartidos, preparar recetas divertidas, baile, canto, ¡¡¡charlas, anécdotas y todo cuanto deseen en su día!!!

¡¡¡Feliz día!!!

Otro jueves de ESI e Inglés en la tele!!

 Aprendemos ESI e inglès en la tele junto a nuestro profe Gonzalo !!! No es genial ?

TE QUIERO NOCHE Y DIA - cuentos infantiles - poemas para niños

Los pequeñitos de la escuela, 1º grado "A", disfrutaron del 

audi-cuento "Te quiero noche y día", un cuento de

Smriti Prasadam-Halls.

La autora presenta dos tiernísimos personajes, un conejito y un oso 

que se aman incondicionalmente,

 de noche y de día, con sol o con lluvia, están felices o tristes.

Padlet: don Josè de San Martín

 Como sabemos todos los años séptimo grado debe realizar una composición sobre la personalidad del General don Josè de San Martín. 

Aquí en este Padlet encontraràn diversos materiales para leer y mirar , espero les sea de utilidad para obtener  información que colabore a sus producciones. 

Rosa Caramelo - Cuentos infantiles por la igualdad

 Trabajamos en familia el cuento "Rosa caramelo" de la escritora Adela Turìn (Historiadora del arte y escritora italiana). Reflexionaron sobre los aspectos que màs le llamaron la atenciòn: ¿El gènero de las personas limita su vestimenta o colores que pueden usar? ¿Hay jefe en una familia?  ¿El gènero nos limita al momento de jugar?

"Conociendo a San Martín, un hombre de sueños y valores"

 Hola chicos, como todos los años sèptimo grado trabaja en una composición al General José de San Martín, en este caso vamos a cambiar el formato, por motivos conocidos por todos, pero no la esencia del trabajo, ya que siempre pondremos la mirada en la persona del prócer, la ética y los valores.

 Comenzamos esta actividad viendo y leyendo el siguiente video.

Bicentenario de la muerte del General Manuel Belgrano

Continuamos aprendiendo !!!

 Las Editoriales nos proponen una variada gama de literatura infanto- juvenil para trabajar desde diferentes enfoques la vida y obra del General Manuel Belgrano.

Hoy comparto con ustedes una infografìa realizada con genially...seguramente muchos de ustedes ya saben como utilizarla y si no la conocen anímense a explorar y aprender jugando.
                                                   

De ESI si se habla

Trabajamos con 1º "A" secretos si... secretos no a partir del libro y audi-cuento 

"Los secretos de Julieta" y un invitado de 3º "A" que nos contò sobre alimentos saludables y no saludables para crecer sanos.

Diferenciamos los secretos que podemos guardar y los que debemos contar a nuestros padres, abuelos o personas que nos quieren y nos hacen sentir cuidados.

Como cierre del Taller realizamos un video que deseamos compartir con ustedes !

Agradecemos el apoyo, compromiso y colaboraciòn de las familias que lo hicieron posible. 

JORNADA ESI

Los alumnos de 3º "A" trabajaron durante una semana con la docente de grado y maestra bibliotecaria "Los cuidados del cuerpo" Alimentos saludables y no saludables.

Compartimos con ustedes un video en el que Facundo Condor nos expone sobre el tema.

Homenaje de los niños y niñas de 1º al General Manuel Belgrano y a nuestra Bandera Patria

BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DEL 

GENERAL MANUEL BELGRANO

"DÌA DE LA BANDERA"

Los alumnos y alumnas de 1º "A" trabajaron mucho en Biblioteca y con su maestra de grado, la señorita Alejandra en el proyecto "Gracias Manuel Belgrano". Se expresaron con poesìas, crucigramas, imágenes, cada uno de la forma que más le gustò.... pero todos dijeron "Amo a mi Bandera"
Compartimos con ustedes el trabajo que realizaron !!!

BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DE MANUEL BELGRANO "DÌA DE LA BANDERA"

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Para ver pantalla completa pulsar la flecha.

"Homenaje al General Manuel Belgrano creador de nuestra Bandera Nacional" ¿Sabes quièn la confeccionò?

María Catalina, la mujer que confeccionó la primera bandera argentina

Todos los 20 de junio se honra al creador de nuestra Bandera Nacional, Manuel Belgrano, con motivo de su paso a la inmortalidad, por lo que se repite su nombre y se cuenta su historia.

Pero todos los 20 de junio se olvida decir otro nombre: el de María Catalina Echevarría, la responsable de confeccionar aquel primer paño celeste y blanco.

Doña María Catalina Echevarría de Vidal nació en Rosario, un 1 de abril de 1782, al quedar huérfana fue adoptada por la familia de Pedro Tuella. Su hermano, Vicente, era amigo de Belgrano, por eso cuando el prócer llegó en 1812 a Rosario, se hospedó en su casa, desde donde comandaba la organización de las baterías que bautizó libertad e independencia para observar las tareas de fortificación en la barranca y la isla.

Para inagurarlas, Belgrano organizó una ceremonia patriótica que no se podía concebir sin bandera. En una nota, Belgrano comunicó que “siendo preciso enarbolar bandera, y no teniéndola, la mandé hacer blanca y celeste conforme a los colores de la escarapela nacional”.  Por este motivo le encargó a María Catalina su confección, quien junto a la ayuda de otras vecinas cuyos nombres, una vez más, han quedado en el olvido, tomando materiales de la tienda de los Tuella, cosió los paños y les puso hilos de oro dando nacimiento a la primera Bandera de la Patria.

"BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DEL GENERAL MANUEL BELGRANO"

¡CÙANTO APRENDIMOS DE MANUEL BELGRANO!

LOS INVITO A JUGAR CON UN ENTRETENIDO JUEGO EN EL QUE VAN A PONER EN 

ACCIÓN TODO LO QUE ESTUDIARON. 

¡A JUGAR!

                                                         

`"Bicentenario del fallecimiento del General Manuel Belgrano"

Literatura sugerida 

Es mucha y variada la literatura infanto-juvenil que las Editoriales nos proponen para trabajar desde   diferentes enfoques la vida y obra del General Manuel Belgrano.

Les comparto un padlet en construcciòn, voy a continuar agregando otros tìtulos y autores.

Efemérides: 17 de junio "Paso a la inmortalidad del General Martín Miguel de Güemes"

Paso a la Inmortalidad del general:

Martín Miguel de Güemes Martín Miguel de Güemes

El 8 de febrero de 1785: Nace en Salta Martín Miguel de Güemes. Fueron sus padres don Gabriel de Güemes Montero y doña María Magdalena Goyechea y la Corte. Nació en Salta, en 1785. Gracias a la riqueza familiar, accedió a una buena educación.

Se dedicó a la carrera militar como la gran mayoría de los jóvenes de la época.

Participó en la reconquista de la Ciudad de Buenos Aires en 1806. Güemes y sus gauchos tuvieron un rol central en la defensa de la provincia, por lo que adquirieron fama de guerreros temibles. En junio de 1821, una fuerza realista aprovechó la ausencia del gobernador para ocupar la ciudad de Salta. Al enterarse de las noticias, Güemes regresò rápidamente a su provincia. Durante el enfrentamiento una bala lo alcanza hiriéndolo de gravedad. A los pocos días,el 17 de junio de 1821 muere en la Cañada de la Horqueta, rodeado de sus gauchos.

Curaduría colaborativa sobre Manuel Belgrano

Comparto este muro realizado por bibliotecario/as de  los DE 3º y DE 6º. Podràn encontrar documentales, biografìas, batallas, sus orìgenes, estudios, pensamientos, Belgrano y la bandera, canciones, galerìa de imágenes, infografìas, secuencias didàcticas, y mucho màs sobre el pròcer creador de nuestra bandera y gran luchador por la Independencia de NUESTRA PATRIA.

28 de mayo: Una propuesta diferente en tiempos de cuarentena.

 "Día de los Jardines de Infantes y de las Maestras Jardineras" 

En la entrada anterior homenajeamos a los jardines de infantes, maestros y maestras en memoria y reconocimiento a Rosario Vera Peñaloza.

Como todos sabemos este año; educamos, estudiamos, festejamos, nos saludamos de diferente forma. Estamos atravesando una pandemia a nivel mundial de la cual nos tenemos que cuidar y cuidar a los demás. 

Por ese motivo les voy a compartir el video de una maestra jardinera que en representaciòn de sus colegas preparò para todos los niños y niñas de nivel inicial.

Invitaciòn a quienes quieran participar.

28 de mayo "De los Jardines de Infantes y de las maestras jardineras"

El 28 de mayo se celebra el "Día de los Jardines de Infantes y de las Maestras Jardineras", en reconocimiento a la educadora Rosario Vera Peñaloza pionera de la enseñanza inicial en nuestro país.

Acompañando este festejo, se realiza la Semana de los Jardines de Infantes donde se llevan a cabo variedad de actividades como; intercambio entre docentes de experiencias, encuentros de reflexión, actividades recreativas, muestras, etc., con participación de las familias y de la comunidad educativa.

La idea es que sea una semana con momentos recreativos para los chicos, y de apertura a la comunidad.

¡Los niños y niñas dedican a los Maestros y Maestras Jardineras poemas y canciones!

Compartimos uno con ustedes un lindo video, esperamos que les guste!!!

"La Revolución de Mayo" Primer ciclo

25 DE MAYO

Conmemoramos "La Revolución de Mayo"

Poesía: “En el cielo las estrellas, en el campo las espinas 

y en el medio de mi pecho… ¡La República Argentina!”

Con los niños y niñas de primer ciclo trabajamos la semana de mayo, usos, costumbres, vestimentas, comidas típicas, curiosidades, algunos sucesos históricos y leímos muchos pregones.

Cada uno eligió el que mas le gustò, lo grabò con ayuda de su familia y hoy queremos compartir con ustedes el video que realizamos para homenajear a nuestra "Patria". 

¡¡¡Esperamos que lo disfruten!!!

"El carnaval"

Una copla de carnaval (Provincia de La Rioja)

Para dar continuidad al proyecto de 2º "A" y "B", hoy vamos a compartir una copla 
de la provincia de La Rioja, una ilustración para que conozcan algunas de  las vestimentas,
 la caja chayera (instrumento musical) y un video para escuchar y bailar !!! Qué lo disfruten !!! 

“Ahí viene el pujillay

Lo salgamos a topar

Con la cajita chayera

En la copla y un cantar

Viene bajando del cerro

Cuarteteándolo al carnaval

Manchadito con aloja

Y con ganas de chayar”

Esta copla representa a un chayero, un cantante con un instrumento, en este caso la caja, que sirve para marcar el ritmo en el que canta, llegando al carnaval.

 No hay autor de las coplas y poemas, debido a que pasan de generación en generación, es el lector quien lo transmite a partir de la oralidad.

La escritura y la transmisión oral no se diferencian en este caso, sino que se unen para crear una población lectora, creadora y transmisora de poemas y coplas populares.

Mitos griegos. "Nuevas propuestas"

Nuevas propuestas, nuevos compromisos

"Mitos griegos"

Hola chicos y chicas,  para continuar avanzando con los objetivos que nos propusimos con la señorita Stella para la continuidad de sus aprendizajes es necesario que se comprometan en el proyecto.  Las actividades de Prácticas del Lenguaje hasta el momento  sobre "Mitos griegos". Pero para poder seguir  aprendiendo y realizar estas consignas de trabajo no pueden dejar de leer el material que fui adjuntando en las distintas entregas. Hoy les mando los mitos editados en un cuadernillo efectuar su lectura y toma de notas.

Hacer clic sobre la imagen y leer en pantalla completa.

18 de mayo "Día de la escarapela" Segundo ciclo

Origen de nuestra "Escarapela patria"

"En 1812, con el propósito de distinguirse del ejercitó invasor realista, 

Manuel Belgrano instauró el uso de la escarapela para todas las tropas del ejército revolucionario."

En la actual ciudad de Rosario, el 13 de febrero de 1812, 

Manuel Belgrano le solicitó al Primer Triunvirato que avalara 

el uso de una escarapela nacional con los colores blanco y azul celeste.

 El objetivo era tanto uniformar a todas las tropas de las Provincias Unidades del Río de La Plata como distinguirlas del ejército enemigo, que utilizaba el color rojo.

 El 18 de febrero del mismo año,  el Triunvirato decretó 

el reconocimiento y uso de la escarapela como insignia patria.

Una semana más tarde, el 27 de febrero de 1812, 

Manuel Belgrano le informó al triunvirato que “Siendo preciso enarbolar la bandera, y no teniéndola, la mandé hacer celeste y blanca, conforme a los colores de la escarapela nacional” que había creado él mismo días antes. 

El Consejo Nacional de Educación estableció el 18 de mayo de 1935 como la fecha para homenajearla.

18 de mayo "Día de la escarapela" Primer ciclo

   18 de mayo "Día de la Escarapela"

Para los pequeños

El 18 de mayo se conmemora la creación de nuestra escarapela patria. 

Al igual que la bandera nacional, y el himno nacional, la escarapela 

es uno de los símbolos nacionales del país que representa los valores de libertad e independencia.

Poema A la Escarapela

Te llevamos en el pecho

como una ofrenda sagrada,

señal de nuestro respeto

¡escarapela de mi patria!

Eres un símbolo patrio,

representas mi nación,

de color celeste y blanco,

emblema de distinción.

Respeto a la escarapela,

recuerdo también la historia,

es junto a nuestra bandera

señal de nuestra victoria.

La llevo con entusiasmo,

me siento muy orgulloso,

está cerca del corazón

prendida del guardapolvo.

Arjona Delia

                                             ¿Vamos a compartir  un bonito video?

                                         
      

¡Elsa nos sigue contando!

Cuento: "La casa viva" - Esa Bornemann

Hola chicos de 5º "A"!!! ¿Cómo están? 

¡Me imagino que se quedan en casa y continúan con los cuidados de higiene! 

Si todos lo hacemos pronto nos volveremos a ver.

 No olviden leer los cuentos que les subo 

y sus  posteriores recomendación. 

Con la señorita Johana tienen que trabajar todo el libro "Socorro".

Yo les envió de a uno para darles tiempo, 

pero no dejen de enviar los trabajos por edmodo. 

Hoy les voy a subir "La casa viva", 

los va a inmovilizar de miedo y el suspenso los va llevar hasta el final, no querrán quedarse sin saber que pasa en esa casa en realidad.

¡Qué lo disfruten!

¡Y espero sus trabajos!

¡Un beso y saludos a sus familias!

11 DE MAYO 

"DIA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO"

“¡Oíd, mortales !, el grito sagrado:

¡libertad !, ¡libertad !, ¡libertad!”.

El grito de un pueblo que expresa su libertad

fue aprobado como "Marcha Patriótica" el

11 de mayo de 1813. Con versos de Vicente López y Planes y música de Blas Parera.

En sus orígenes se lo denominó “Marcha Patriótica”,

luego pasó a llamarse “Canción Patriótica Nacional”

y posteriormente “Canción Patriótica”.

Finalmente, en 1847, se lo denominó

"Himno Nacional Argentino".

Se interpretó por primera vez en la casa de

Mariquita Sánchez de Thompson,

quien entonó las primeras estrofas.

Cuento: "La ventana abierta. Autor Saki

"La ventana abierta"

Autor: Saki

En el relato fantástico, los hechos irreales no tienen justificación alguna. 

No existe una certeza sobre lo que está ocurriendo, 

el lector necesita explicaciones y estas no son provistas por el relato.

Como lo afirma Tzvetan Todorov (filósofo, lingüista, semiólogo y teórico de la literatura), 

"La ambigüedad subsiste hasta el fin de la aventura: 

¿realidad o sueño? ¿Verdad o ficción?". 

Todorov también sostiene que el cuento será fantástico 

mientras dure la vacilación del lector, pero este, al finalizar la lectura, 

inevitablemente tomará una decisión. 

Si el lector niega que los hechos sucedidos son irreales, 

y pretende enmarcarlos dentro de lo posible, la obra pertenece al género extraño.

Para mejor visualización puedes ampliar la ventana emergente 

"Trabalenguas" ¿Listos para jugar?

Trabalenguando, trabalenguando te irás destrabalenguando 

¡Hola “Corazoncitos peligrositos”! 

Hoy les traigo una atractiva y muy divertida actividad. 

Un juego en el que van a ver un video con trabalenguas 

con un tiempo para repetirlo… 

pero si no les sale la primera vez saldrá la segunda 

o la tercera.

Se trata de repetir oraciones o textos breves, 

con palabras llamativas al oído, creados para que su pronunciación sea dificultosa… pero intentándolo varias veces estoy segura que lo van a lograr.

                

          ¿Listos para el desafío? ¡Entonces comencemos!